教孩子年龄3至6如何预算

无论你的孩子多么年轻，开始教他们如何管理自己的钱还不算太早。这里提供帮助您教导3至6岁的儿童预算津贴的技巧。

设置三（或更多！）罐子

设置三个罐子 - 他们可以看到和触摸的物理罐子，并帮助您的孩子将这些罐子存放在这些罐子中。标记一个罐子“储存”，其中一个罐子“支出”和一个罐子“共享”。 “（你甚至可以花上一个下午装饰这些罐子和你的孩子，以使他兴奋的这个项目。）

每天或每周孩子得到津贴，帮助他决定他要放入每个罐子的钱多少钱。

解释说，“花钱”的罐子是用于直接的东西，就像杂货店里的糖果吧。 （当你和你的孩子在杂货店，他要求糖果或玩具时，问他是否有足够的钱来支付自己的钱，坚持说他只拿到糖果或玩具，如果他花了钱， “支出”）。

设置像娃娃，玩具或游戏的保存目标

向您的孩子说明，“储存”罐子是为了将来可能想要购买的东西，他的每周津贴。如果你的小孩有一个特定的目标，就像一个新的视频游戏，你可能想要把这个目标的照片附加到该jar。这将有助于您的孩子可视化他正在储存的原因。

这个年龄的孩子的储蓄目标的一个很好的例子可能是棋盘游戏，拼图，毛绒玩具或娃娃。

大部分成本低于20美元，这意味着一个孩子可以在几个星期或一个月内合理地节省，而偶尔也会沉迷于$ 1。 50个糖果吧记住，在这个时代，一个星期的感觉就像永恒。不要设定未来太远的保存目标。六个月可能听起来不像成年人很长一段时间，但对孩子来说感觉就像永远。

一个1-3个月的时间范围对于一个孩子是合理的。

阅读更多：儿童银行帐户

您甚至可以考虑设置多个储蓄罐，每个储存罐具有不同的时间范围。一个较小的项目，像一个10美元的Legos，可能在“两个星期”的罐子，而一个更大或更昂贵的项目，如电子游戏，可能在一个“两个月”的罐子。

如果您设置了多个“储存”罐，请将所需物品的照片或图纸附加到每个罐中。你的孩子会想象他如何在取得这些各种玩具方面取得进展。

您的孩子也能够了解一个目标与另一个目标之间的权衡：他为他的Legos罐子贡献的每一美元都少一美元，可以为他的电子游戏罐做出贡献。

阅读更多：使游戏和比赛拯救乐趣

如果您的小孩抱怨说“没有足够的钱”购买所有他想要的东西，鼓励他优先考虑他的购物清单。把它作为一系列简单的问题：他最想要什么？他想要第二个？

您还可以为您的孩子提供机会，为了赚取额外的钱，在房子周围处理额外的事情。通过这样做，你的孩子将看到工作和收入之间的关系。

不要忘记与他人分享

最后，我们不要忘记“共享”jar。请你的孩子考虑想要支持的人，动物或原因。提出符合您孩子自然兴趣的想法。例如，如果你的孩子喜欢动物，把你的孩子带到当地的住所，问你的孩子是否要贡献一部分津贴来喂养流浪狗和猫。

许多钱专家说你不应该强迫你的孩子分担钱;热情来自他。鼓励你的孩子分享，但让它成为他的决定。