如何教育孩子预算资金的重要性

教孩子们预算和保存是很重要的。伟大的金钱习惯从小开始。但是你怎么能说服你的孩子因为要玩具而发脾气呢？

这里有一些教导孩子预算和保存的技巧。

第一步：让你的孩子体验工作与金钱的关系

我认识一对已婚夫妇，有两个8岁和6岁的儿子。两个儿子都认为钱是“自动取款机”。

儿子们要求一个新的游戏。妈妈回答说，花费太多钱。儿子们反驳说：“去那个机器赚点钱吧。”

这些小男孩一生都没有工作过一天，所以他们不明白钱是你努力的结果。

一个孩子不会被激励去拯救，除非他明白你所拥有的钱与你所做的工作直接相关。

例如：

创建一个列出杂项加上每个杂项的工资率的图表。清扫地板可能价值50美分。加载洗碗机可能价值75美分。修剪草坪可能值两美元。 （当然，做家务必须是适合年龄的）。 这个建议 - 支付家务事实际上有些争议。有些家庭认为，应该要求孩子做家务，不要额外的补偿，这样他们可以为整个家庭做出贡献。

<！如果这是你的哲学，那么你可能会考虑要求孩子做一些基本的家务事情 - 比如把玩具拿走，把桌子摆好，晚餐后把桌子擦干净，他们对家庭的一部分贡献。

孩子所做的任何事情“超出”正常的家务，都会得到报酬。

第二步：建立三个钱罐：储蓄，支出和分享

当你的孩子要求一个玩具时，让他知道他必须用自己的血汗钱来买玩具。

你的孩子很快就会知道他只赚了1美元。 50这个星期，但他想要的玩具花费$ 12。他怎么能救它呢？在此期间他应该怎样处理他的钱呢？

这是“三瓶”课上场的时刻。为你的孩子设立三个罐子：一个是为了省钱，一个是为了花钱，另一个是为了分享。每次你的孩子得到报酬，帮助他在三个罐子之间预算他的钱。其中一些进入罐子立即，短期支出：一个糖果，一个冰淇淋锥。有些钱花到了“储蓄”的罐子里。你的孩子应该选择他的储蓄目标 - 也许他想要一个新的PlayStation游戏或手机。每次他得到报酬，他都能看到他的“平衡”成长。

第三个jar应该是“共享”。你的孩子应该选择分享他的钱的原因。你的孩子可能会选择把这笔钱存放在教堂的收集篮里，交给一个动物收容所，捐赠给帮助残疾退伍军人的团体，或者保护一英亩的雨林。 <三八方法从哪里来？ “三罐法” - 储蓄，消费和分享 - 在流行儿童电视节目“芝麻街”上被木偶戏推广。当他在芝麻街上漫步时，埃尔莫看到一个他喜欢的彩球 - “巨大的球！” - 但他没有5美元买它。埃尔莫只有1美元，这意味着他所能负担的只有一个臭豆腐球。所以埃尔莫开始在芝麻街周围做任务。他花1美元修理冰淇淋机。他赚了另外1美元的回收瓶，还有1美元折叠洗衣。当埃尔莫挣的时候，他很想花钱。

有一段时间，有些木偶在后台唱：“周三，埃尔莫想要买他渴望的冰淇淋，但是埃尔莫没有花这一切 - 不，那一天，埃尔莫救了！ Elmo最终节省了5美元，然后回到商店买一个Studenous Ball。但是在途中，他遇到了一个心烦意乱的怪物怪物，他因为没有足够的钱买饼干而感到沮丧。 Elmo与Cookie Monster共享1美元，并决定购买4美元的“神奇之球”，而不是5美元的“巨型球”。