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本系列的前两个博客（可以在这里和这里找到），研究了为什么大学禀赋抵制学生呼吁化石燃料的剥离。他们建议学生如果鼓励采用更广泛的负责任投资（RI）计划，并建立可持续的合并基金替代品，可能会产生更大的影响。
本系列的最后一篇文章探讨了大学和其他关键利益相关者（或不是）让学生接受这一挑战的方式。
今天，布朗大学，宾利大学和加州大学伯克利分校等大学已经开始提供教授负责任投资基础的课程。在本科阶段，布朗大学今年首次提供了一个负责任的投资课程，学生们为可持续发展的股票选择了布朗即将推出的新型可持续发展基金。
该集团在其网站上承认：“BIG采取双管齐下的方式来管理基金，重点是教育和资本增值。 BIG教育投资工具的会员资格，从而保留更多知识渊博的会员，他们继续为基金的投资过程作出贡献。 “
该基金的专业性和适应市场趋势值得注意 - 该基金在整个夏季持续运作，并与当地顶尖的ESG投资顾问（如Breckinridge Capital Advisors）联系，以便客座演讲和ESG整合见解，现场继续发展。
在研究生一级，加州大学伯克利分校哈斯（UC Berkeley Haas）提供强有力的负责任投资计划，包括“投资女性商业案例”公司治理：股东，利益相关者和企业控制;和管理商业人权。它还为哈斯社会责任投资基金提供了一个研讨会，为$ 1。 7M +学生主导的投资基金，让学生将他们在课堂上学到的知识应用和创新应用于现实世界。
然而，与BIG不同的是，Haas网站承认了一个重大挑战，指出“与其他主流基金不同，HSRIF每年毕业生的成本约为50％。
这对于知识管理，特别是投资理念，因为基金欢迎新鲜学生和观点。因此，最具前瞻性的大学正在超越要求负责任的投入，投入大量资金投入，由大学禀赋和投资基金立即采取行动。不过，大多数学校根本不提供有关负责任投资基础的学生课程和实习。
摩根士丹利和宾夕法尼亚大学沃顿商学院 - 谁提供风险分析与环境管理，企业可持续发展战略，影响力投资和环境可持续发展与价值创造课程 - 都可持续投资竞争，让更多的研究生参与，以及。
2011年至2011年，凯洛格管理学院和INSEAD商学院举办的首次国际影响力投资挑战赛将于2014年推出摩根士丹利可持续投资挑战赛。摩根士丹利的企业指导和财务支持，竞争 - 评估创新的“机构质量投资工具，寻求积极的环境或社会影响和有竞争力的财务回报” - 大大增加。这部分是由于摩根士丹利营销能力的规模，但也许一家大型金融服务公司的参与也表明可持续投资不再是一种趋势，而是一种留在这里的教育技能。
由UPEN的沃顿商学院和桥梁风险投资公司（Bridge Bridge Ventures Impact +）主办的MBA影响力投资网络与培训（MIINT）计划证实了这一点。在美国顶尖的商业计划中，MIINT的挑战为团队提供了可持续的投资培训模块，并为获奖场景提供了高达50,000美元的投资。摩根士丹利比赛要求提供全面的可持续投资工具，而MIINT寻求个人可持续投资。两个都是高调的举措，吸引新的和有经验的学生在这个领域。
在网络层面，美国SIF基金会与Calvert基金会和Campbell Soup公司合作，赞助了Peter De Simone奖学金，为10位本科生和研究生提供参加美国SIF年会的机会。奖学金允许学生超越其他禁止会议费用，以了解可持续投资实践，并与该国最具资深投资者，首席执行官和政策制定者建立网络。在企业责任和可持续投资中发挥更大影响的最大障碍之一就是帮助学生进入一个高度网络化的专业领域，并了解从教育开始以来的趋势，几乎没有甚至没有专业经验。美国SIF基金会通过创造有限的无障碍设备，为其在整个会议中的冠军选拔学生参与者创造了一个解决这个障碍的办法，使他们成为一个兴趣点，而不是烦恼的专业人士。
最后，这个系列的重点是一个循环的困境。美国的大学不太可能会放弃学生呼吁化石燃料的剥离，直到有更多可持续的合并资金替代品存在;然而，教育基础设施不足阻碍了这些资金的规模和流行率的增长。因此，随着可持续投资趋势的大量涌现，也许大学和投资者应该让下一个更多地投资于未来的负责任的投资经理。